Ngữ pháp tiếng Anh ôn thi đại học khối D và 3 "bẫy" nguy hiểm nhất

18/05/2021 Đăng bởi: Công ty cổ phần CCGroup toàn cầu
Ngữ pháp tiếng Anh ôn thi đại học khối D và 3

Ngữ pháp tiếng Anh ôn thi đại học khối D bao gồm một lượng kiến thức rộng. Nếu các em không ôn tập thật nghiêm túc thì khi làm bài thi sẽ dễ rơi vào "bẫy"  của câu hỏi và đánh mất điểm đáng tiếc.Vì vậy trong bài viết hôm nay, CCBook sẽ chỉ ra những lỗi sai mà các em thường gặp để có cách khắc phục.

Ngu-phap-tieng-Anh-on-thi-dai-hoc-khoi-D-va-3-bay-nguy-hiem-nhat  

Những phần ngữ pháp tiếng Anh học sinh dễ bị nhầm lẫn nhất

Ngữ pháp tiếng Anh ôn thi đại học khối D và những lỗi hay gặp nhất

Nội dung đề thi tiếng Anh THPT Quốc gia bao gồm kiến thức của lớp 11 và 12. Trong đó phần trăm kiến thức lớp 11 rơi vào khỏng 20-30%.

Đề thi trắc nghiệm ó 50 câu và thí sinh phải hoàn thành trong 60 phút. Như vậy các em chỉ có hơn 1 phút để hoàn thành một câu trắc nghiệm. Hỡn nữa, trong đề thi chắc chắn sẽ có các câu hỏi "gài bẫy" thí sinh. Vì thế các em phải thật sự tỉnh táo để chọn được đáp án chính xác nhất.

#1: Ngữ pháp tiếng Anh về so sánh- phần khiến học sinh dễ bị nhầm lẫn

So sánh đa bội trong tiếng Anh 

Trong ngữ pháp tiếng Anh ôn thi đại học khối D, phần so sánh đa bội tưởng chừng như rất dễ nhưng nhiều em lại bị mất điểm ở phần này.

Chúng ta cùng tham khảo qua ví dụ dưới đây:

VD1: My room is....hers

A. As big as twice            B. As two times big as

C. Twice as big as           D. As twice big as

Câu này có nghĩa là: Phòng của tôi lớn gấp 2 lần phòng của cô ấy.

Khi nhìn vào các đáp án sẽ rất nhiều em lúng túng không biết nên chọn đáp án nào. Vì các đáp án đều gần gần giống nhau.

Tuy nhiên có 1 công thức duy nhất nếu các em nhớ thì sẽ dễ dàng chọn được đáp án. Công thức này chính là:

S + V+ (twice, half, third...) + as + much/many/adv/adj + (Noun) + as + noun/pronoun

Bên cạnh đó, các em cũng cần ghi nhớ khi có số lần xuất hiện trong đáp án thì câu trên sẽ là so sánh bằng. Vì vậy các câu có từ thể hiện so sánh hơn thì loại bỏ.

Hoặc đơn giản các em chỉ cần nhớ số lần sẽ luôn đứng trước cấu trúc as...as. Áp dụng với ví dụ trên thì đáp án C là đáp án đúng.

So sánh kép 

Ngu-phap-tieng-Anh-on-thi-dai-hoc-khoi-D-va-3-bay-nguy-hiem-nhat -1 

Cấu trúc câu so sánh kép

Nhiều em chưa nắm vững ngữ pháp ôn thi đại học khối D nên kiến thức về phần so sánh kép chưa vững. Các em thường nhầm lẫn so sánh kép với so sánh đa bội.

Điểm mấu chốt để các em phân biệt được hai dạng so sánh này đó là: So sánh kép luôn là so sánh hơn, còn so sánh đa bội là so sánh bằng.

Công thức của so sánh kép như sau:

The + so sánh hơn +S +V, the so sánh hơn + S +V

So sánh hơn đối với tính từ ngắn tì tính từ sẽ + er

Nếu là tính từ dài thì sẽ + more đằng trước tính từ: more + adj

VD2: ....You sudy for this exasm, .... you will do

A. the more/the much                 B. The more hard/the best

C. The hardest/the best              D. The harder/the better

Dựa vào công thức trên thì đáp án D sẽ làm đáp án đúng. Nhiều học sinh không thuộc hình thức so sánh của các tính từ nên rất mắc "bẫy ngữ pháp" ở phần này.

#2: Câu tường thuật

Ngu-phap-tieng-Anh-on-thi-dai-hoc-khoi-D-va-3-bay-nguy-hiem-nhat -3 

Câu tường thuật

Câu tường thuật - reported speech

Kiến thức ngữ pháp tiếng Anh ôn thi đại học khối D về phần tường thuật là phần khiến nhiều học sinh sợ nhất. Vì đây là phần kiến thức dài và khó. Học sinh sẽ cần nhớ cách lùi thì, cấu trúc câu chuyển từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp. Nhiều em thường bị nhầm lẫn rằng khi chuyển từ câu trực tiếp sang gián tiếp mặc định phải lùi thì. Tuy nhiên không phải trường hợp nào cũng vậy.

Hãy cùng tham khảo ví dụ dưới đây:

Ví dụ 1:She says that she …the regulations of the class.

A. is knowing                                   B. knew

C. knows                                         D. had known

Trong ví dụ trên chắc chắn sẽ có nhiều em chọn phương án B vì nghĩ rằng phải lùi thì. Nhưng đáp án chính xác lại là C. Tại sao phương án C lại đúng? Vì động từ tường thuật đang ở thì hiện tại.

Trong câu tường thuật, khi động từ tường thuật đang ở thì hiện tại như say/says, ở thì hiện tại tiếp diễn là is/are saying, thì hiện tại hoàn thành là has/have said hoặc động từ đang ở tương lai đơn will say thì KHÔNG CẦN ĐỔI THÌ của động từ trong câu nói gián tiếp.

Một ví dụ khác để các em dễ hiểu hơn:

Câu trực tiếp: Ms. Hoa says "i'm tired"

Câu gián tiếp được chuyển sang sẽ là: Ms. Hoa says she tired.

Như vậy từ tired không biến đổi vì động từ tường thuật là "says".

#3: Ngữ pháp tiếng Anh ôn thi đại học khối D phần câu bị động 

Đây là "bẫy" mà rất nhiều học sinh rơi vào khi làm bài thi mông tiếng Anh. Học sinh sẽ thường lúng túng ở các phần sau:

Bị động kép

Xét ví dụ: He is believed to work for the company in the 1980s.

Tìm lỗi sai trong câu.

Nếu nhìn qua các em sẽ khó nhận biết được câu trên có lỗi sai ở đâu. Nhưng khi nhìn lại cấu trúc của câu bị động kép thì các em có thể dễ dàng nhận ra.

Câu chủ động có dạng: S1 + say/ know/ believe/ think….... + (that) + S2 + V2 +…

Khi chuyển sang câu bị động sẽ có các cách viết sau:

Cách 1: It + is + said/ known/believed/ thought…... + that + S2 + V2+…

Cách 2: Chia theo hai trường hợp.

Trường hợp 1: V1 và V2 cùng thì

S2 + be (chia theo V1) +  said/ known/ believed/  thought…+ to V2 ở nguyên thể

Ví dụ: People said that He stole the computer.

⇒ he was said that to steal the computer  ( Vì said và stole cùng thì quá khứ)

Trường hợp 2: V2 ở trước thì so với V1

S2 + be (được chia theo V1) + said/ known/ believed/  thought…...+ to have phân từ 2 của V2

People say that He stole the computer.

⇒  He is said that to have stolen the computer  ( say và stole khác thì)

Quay trở lại ví dụ đầu tiên.

He is believed to work for the company in the 1980s.

Các em hãy để ý mốc thời gian trong câu là năm 1980s. Như vậy động từ V2 trong câu chủ động sẽ là worked. Mà động từ to be trong câu là is chia theo động từ believe ⇒ V2 là worked trước thì so với V1 là believe ⇒ trong câu bị động V2 phải có dạng to have worked.

→ He is believed to have worked for the company in the 1980s

Trên đây là 3 'bẫy" ngữ pháp tiếng Anh thi đại học mà học sinh thường mắc phải nhất. Để không bị nhầm lẫn dẫn đến mất điểm, các em cần thật cẩn thận khi làm các dạng bài tập.

Những chủ điểm ngữ pháp tiếng Anh ôn thi đại học khối D trọng tâm nhất

Ngu-phap-tieng-Anh-on-thi-dai-hoc-khoi-D-va-3-bay-nguy-hiem-nhat -4 

Phần ngữ pháp tiếng Anh 12 quan trọng nhất

Ngoài 3 phần ngữ pháp tiếng Anh dễ gầy nhầm lẫn cho học sinh mà CCBook đã đề cập ở trên, học sinh cũng cần chú ý đến các phần ngữ pháp khác.

Các em có thể tham khảo ngay 9 chủ điểm ngữ pháp tiếng Anh ôn thi đại học khối D để củng cố kiến thức cho mình. Bài viết sẽ giúp các em hệ thống lại toàn bộ ngữ pháp trọng tâm liên quan đến kì thi THPT Quốc gia.

Bên cạnh đó, các em có thể luyện thêm nhiều dạng bài tập ngữ pháp trong cuốn sách Đột phá 8+ kì thi THPT Quốc gia môn Tiếng Anh. Cuốn sách với nội dung tổng hợp kiến thức quan trọng trong cả 3 năm học 10,11 và 12. Các em sẽ không bị bỏ sót kiến thức trọng yếu với cuốn sách luyện thi THPT Quốc gia môn tiếng Anh này.

Qua bài viết trên, CCBook hy vọng các em đã rút ra được những kinh nghiệm học và làm bài môn Tiếng Anh thật hữu ích. Chỉ cần các em chăm chỉ ôn luyện và chú ý hơn về những phần dễ gây nhầm lẫn như bài viết đã nêu thì kì thi THPT Quốc gia phía trước sẽ chẳng còn đáng lo ngại.

Bạn cần hỗ trợ? Nhấc máy lên và gọi ngay cho chúng tôi - 02433992266
hoặc

  Hỗ trợ trực tuyến
popup

Số lượng:

Tổng tiền: